Ante el vertiginoso avance y demanda de la inteligencia artificial (IA) en los últimos años, las universidades de China padecen cambios, por lo que más de 12 mil programas de licenciatura desaparecen, mientras que otros 10 mil nuevos surgen.

Actualmente, las universidades chinas efectúan una reorganización masiva de su oferta académica, ante el problema de alinear mejor la educación superior con los objetivos de desarrollo del país.

China busca convertirse en líder mundial en una serie de «industrias del futuro» de alta tecnología y a resolver una grave crisis de empleo para graduados chinos, pues millones de jóvenes enfrentan dificultades para encontrar trabajo.

Entre 2021 y 2025, las instituciones de educación superior de China revocaron o suspendieron 12 mil 200 programas de licenciatura e introdujeron 10 mil 200 nuevos, lo que significa que más del 30% de los programas universitarios del país sufrieron ajustes, según datos del Ministerio de Educación.

China produce actualmente más de 12 millones de graduados universitarios al año, pero muchos tienen dificultades para encontrar trabajo en campos relacionados con sus titulaciones.

En China, el gobierno central ejerce una amplia supervisión sobre las universidades y puede orientar las prioridades académicas mediante políticas nacionales y decisiones de financiación.

En otros países, las universidades operan con mucha mayor autonomía institucional, y la oferta académica está determinada principalmente por el liderazgo institucional, el profesorado, los consejos directivos, la demanda del mercado y los gobiernos estatales, en lugar de por una única estrategia nacional.