Uno de cada 11 j\u00f3venes en M\u00e9xico ya utiliza herramientas de inteligencia artificial como apoyo emocional o para buscar compa\u00f1\u00eda, advirti\u00f3 la doctora en Psicolog\u00eda Educativa y del Desarrollo por la UNAM, Ximena Chao Rebolledo, durante el inicio del debate nacional sobre el uso de redes sociales y tecnolog\u00edas digitales convocado por el Gobierno federal.<\/p>\n
La especialista explic\u00f3 que la inteligencia artificial dej\u00f3 de ser \u00fanicamente una herramienta tecnol\u00f3gica para convertirse en un espacio donde las personas construyen v\u00ednculos, identidad y relaciones socioafectivas.<\/p>\n
\u201cCuando una herramienta tecnol\u00f3gica ocupa casi una tercera parte del tiempo que pasamos despiertos, deja de ser simplemente instrumental y se convierte en un territorio donde las personas empiezan a moldear su identidad, sus v\u00ednculos y su estado de \u00e1nimo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
De acuerdo con los datos presentados, el uso de internet en M\u00e9xico entre personas mayores de 16 a\u00f1os alcanza un promedio de 7 horas con 32 minutos diarios, mientras que ocho de cada diez estudiantes ya utilizan inteligencia artificial generativa, como ChatGPT.<\/p>\n
Adem\u00e1s, cit\u00f3 investigaciones internacionales que indican que 33 por ciento de las personas solteras de la Generaci\u00f3n Z ha mantenido alg\u00fan tipo de relaci\u00f3n rom\u00e1ntica con un agente de inteligencia artificial.<\/p>\n
La investigadora advirti\u00f3 que el inicio temprano en el uso de dispositivos m\u00f3viles incrementa los riesgos para la salud f\u00edsica y mental, al asociarse con alteraciones del sue\u00f1o, obesidad, ansiedad y problemas emocionales.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que 23 por ciento de la poblaci\u00f3n en edad escolar ha sufrido ciberacoso, mientras que los modelos de inteligencia artificial con respuestas m\u00e1s emp\u00e1ticas pueden cometer hasta 30 por ciento m\u00e1s errores y son 40 por ciento m\u00e1s propensos a validar al usuario, incluso cuando proporcionan informaci\u00f3n incorrecta.<\/p>\n
Como parte de las recomendaciones, plante\u00f3 fortalecer la alfabetizaci\u00f3n digital, recuperar espacios de convivencia entre ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, promover acuerdos familiares sobre el uso de la tecnolog\u00eda y exigir que las plataformas digitales incorporen principios de protecci\u00f3n para menores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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